青年学报2024年02期
- 本刊特稿
- 习近平文化思想与中华民族现代文明建设陈金龙;蔡馥;
- 专题企划 学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年、善用“大思政课”理念提出三周年
- “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课善用“大思政课”的思考桑建泉;黄童;
- “马克思主义基本原理”课与“大思政课”的价值对接及机制构建赵坤;
- “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课善用“大思政课”培...赵永帅;
- “中国近现代史纲要”课善用“大思政课”的价值意蕴、目标方位与实践...池步云;田菂;
- “思想道德与法治”课善用“大思政课”探析姚明明;李伊能;
- “形势与政策”课善用“大思政课”:逻辑、内涵与机制温小平;谢林秀;
- 专题企划 生成式人工智能的风险与治理
- 从ChatGPT到Sora:为什么会出现文生视频的失实?王天恩;
- “视频化社会”主流意识形态传播面临的风险挑战及其治理路径——基于S...胡德平;许竣博;
- 青年思想政治引领
- 新时代培养“能吃苦”的好青年的价值意蕴及实践理路李丽;
- 数智时代青年的思想动态、认知成因及其思想政治工作研究运迪;张雨清;
- 共青团建设和青年工作
- 数字化赋能团校高质量发展的逻辑机理与实践探索——以上海市团校为例华莉莉;黄晴悦;
- 青年发展
- 流变中的恒定:同人亚文化群体的身份认同与意义建构张敏;孟繁荫;
- 情感面向的工作伦理:虚拟歌手“粉丝”的劳动实践研究韩敏;翁雨泓;卢松岩;
- 符号互动论视域下青年搭子社交中积极自我的建构黄振鹏;
收起目录