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青年学报2024年02期
 
  • 本刊特稿
  • 习近平文化思想与中华民族现代文明建设陈金龙;蔡馥;
  • 专题企划 学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年、善用“大思政课”理念提出三周年
  • “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课善用“大思政课”的思考桑建泉;黄童;
  • “马克思主义基本原理”课与“大思政课”的价值对接及机制构建赵坤;
  • “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课善用“大思政课”培...赵永帅;
  • “中国近现代史纲要”课善用“大思政课”的价值意蕴、目标方位与实践...池步云;田菂;
  • “思想道德与法治”课善用“大思政课”探析姚明明;李伊能;
  • “形势与政策”课善用“大思政课”:逻辑、内涵与机制温小平;谢林秀;
  • 专题企划 生成式人工智能的风险与治理
  • 从ChatGPT到Sora:为什么会出现文生视频的失实?王天恩;
  • “视频化社会”主流意识形态传播面临的风险挑战及其治理路径——基于S...胡德平;许竣博;
  • 青年思想政治引领
  • 新时代培养“能吃苦”的好青年的价值意蕴及实践理路李丽;
  • 数智时代青年的思想动态、认知成因及其思想政治工作研究运迪;张雨清;
  • 共青团建设和青年工作
  • 数字化赋能团校高质量发展的逻辑机理与实践探索——以上海市团校为例华莉莉;黄晴悦;
  • 青年发展
  • 流变中的恒定:同人亚文化群体的身份认同与意义建构张敏;孟繁荫;
  • 情感面向的工作伦理:虚拟歌手“粉丝”的劳动实践研究韩敏;翁雨泓;卢松岩;
    • 符号互动论视域下青年搭子社交中积极自我的建构黄振鹏;
    收起目录
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